課程類別

領域/科目及學分數

授課年段與學分配置

備註

第一學年

第二學年

第三學年

名　稱

學分

名　     　　稱

學分

一

二

一

二

一

二

部定必修科目

一般科目

學分

%

語文

國語文

8-16

2

2

2

2

2

2

英語文

6-12

2

2

2

2

2

2

數學

數學

4-8

2

2

2

2

1.各校得依群科屬性、學生生涯發展、學校發展特色彈性調減至4學分，合計為4-8學分。

2.數學領域以修習4學分為原則。

社會

歷史

4-10

2

2

1.「社會領域」包括「歷史」、「地理」、「公民與社會」三科，各校得依群科屬性、議題融入、學生生涯發展、學校發展特色、師資調配等彈性開設，合計為6-10 學分。學生至少修習二科以上。

2.社會、自然科學與藝術領域必修課程得研擬跨科之統整型、探究型或實作型課程2 學分。

地理

2

2

公民與社會

2

2

自然科學

物理

4-6

1

1

1.「自然科學領域」包括「物理」、「化學」、「生物」三科，各校得依群科屬性、議題融入、學生生涯發展、學校發展特色、師資調配等因素彈性開設，合計為4-6 學分。學生至少修習二科以上。

2.社會、自然科學與藝術領域必修課程得研擬跨科之統整型、探究型或實作型課程2 學分。

化學

1

1

生物

1

1

藝術

音樂

1

1

1.「藝術領域」包括「音樂」、「美術」、「藝術生活」三科，各校自選二科共4學分。

2.社會、自然科學與藝術領域必修課程得研擬跨科之統整型、探究型或實作型課程2學分。

美術

藝術生活

1

1

綜合活動

法律與生活

4

1

1

1

1

1.「綜合活動領域」包括「生命教育」、「生涯規劃」、「家政」、「法律與生活」、「環境科學概論」等五科，「科技領域」包括「生活科技」、「資訊科技」等二科，各校自選二科共4學分彈性開設。

2.該領域認知/行為學習功能嚴重缺損學生得合併綜合活動與科技為大領域實施課程。

家政

科技

健康與

體育

健康與護理

2

1

1

體育I-Ⅵ

12

2

2

2

2

2

2

體育得以適應體育替代之。

全民國防教育

2

1.全民國防教育得規劃於假日或寒、暑假實施，前述時間實施之課程，每學分不低於18節課。

2.全民國防教育得依身心障礙學生之障礙程度等彈性調整課程內容及學分數，必要時得予以免修。

小計

72

13

13

13

13

10

10

各群依屬性不同得進行差異性規劃。

專業科目

學分

%

服務導論I、Ⅱ

4

2

2

群共同專業科目，本群所屬之科別均應修習，計12學分。

衛生與安全概論I、Ⅱ

4

2

2

事務機器與電腦應用概論I、Ⅱ

4

2

2

實習科目

學分

%

基礎清潔實務

3

3

群共同實習科目，本群所屬之科別均應修習，計18學分。

基礎清潔實作

3

3

職場清潔實作

6

3

3

顧客服務實務

3

3

顧客服務實作

3

3

車輛整理技能

領域

車輛外部清理實作

3

3

車輛內裝清理實作

3

3

車輛美容實作

6

3

3

生活照護技能領域

生活保健實作

6

3

居家照顧實作

3

3

3

飲食調理實作I、Ⅱ

3

3

小             計

11

11

13

13

3

3

部定必修科目合計

24

24

26

26

13

13