綜職科特色
成立簡介
1.本校於民國八十三年成立高職特殊教育實驗班一班,設在園藝科,是最早成立高職特教班的學校之一。八十九學年度改為綜合職能科,一、二、三年級各一班。
2.九十四學年度接辦原枋寮高中綜合職能科,招收中重度身心障礙學生一班。九十五學年度再增一班中重度班,共有中重度班2班,採混齡編班。
3.九十七學年度設立資源班,服務就讀於普通班之特殊教育需求學生。
4.目前綜合職能科共有5班,其中2班為中重度班。不分類資源班共計1班。
5.102學年度入學新生開始使用特殊教育新課綱,讓每位學生有充分參與普通教育課程機會。
6.預計107學年度開始實施最新課綱。綜合職能科甲班學習重點為為車輛整理技能領域;乙班生活照護技能領域。
特色分析
(一)培養基本學科及操作能力。一年級的課程大多是共同科目及基礎操作課程,培養學生基本學科及操作能力,以奠定爾後學習之基礎。
(二)著重學生就業需求。學生可依據自己的學習成就、能力、興趣選擇就業目標,邀請家長充分參與教學活動設計,透過課程選修,實現自己的理想。
(三)規劃多元專業實務課程內容,並考量社區資源及學生興趣,讓學生所學技能將來能夠實際應用於職場。
學生未來進路發展 | 學生未來進路發展之規劃 |
1.學生未來就業進路 | 1.汽車美容等各類型門市、清潔或內場服務人員。 2.畢業後服務相關專業工作。 |
2.學生其他進路 | 1.自行創業,如繼承家業、小型門巿賣場等。 2.其他小型就業所、日托機構。 |