各位同學大家早安~
最近高三生要開始製作技優甄審或甄選入學之學習歷程暨備審資料。
一、查詢你想甄選/甄審的科系簡章內容
請先查訊您所選擇的校系資料
*【技優甄審者】
1.甄審簡章查詢系統
2.請依找簡章內容往下二、資料製作尋找製作您需要的資料。
*【甄選入學者 】請依照下列步驟
115學年度科技校院四年制及專科學校二年制聯合甄選委員會-四技二專甄選入學
下方以 屏東科技大學 企業管理系(商管群)為例
1.查詢簡章知悉該校系第二階段學習歷程備審資料需要以下資料
A.修課紀錄-->教務處已上傳中央資料庫系統
B.課程學習成果-->您應該已上傳中央資料庫系統
二、資料製作
接下來您要用心準備的是以下資料
C.多元表現: C-5、C-6、C-7、C-8
可至雲端下載範例(https://drive.google.com/drive/folders/13nBwz2VfWm4-c-xfnkKig9f9_ygiesh9?usp=drive_link)
C-1 彈性學習時間學習成果 (包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
C-2 社團活動經驗
C-3 擔任幹部經驗
C-4 服務學習經驗
C-5 競賽表現
C-6 非修課紀錄之成果作品 (如職場學習成果)
C-7 檢定證照
C-8 特殊優良表現證明
D-1.多元表現綜整心得
多元表現綜整心得【範例教學】
D-2.學習歷程自述（含學習歷程反思、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃）
D-3.其他有利審查資料
以上就是目前高三生技優甄審或甄選入學可參考製作之資料。
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技專校院招生委員會聯合會 - 115學年度 四技二專甄選入學招生學校資料查詢系統
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104 升學就業地圖 - 了解畢業出路的第一選擇 - 104人力銀行
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collego
https://collego.edu.tw/media/portfolio?cid=1
作伙學
https://www.108epo.com/courses.php
最新資訊
115學年度四技二專各入學管道學習準備建議方向查詢系統
「學習歷程自述」製作簡單三步驟
最有效的方法就是將複雜的架構拆解為三個填空公式：
一、 步驟一：核心內容「三段填空公式」
別讓學生對著白紙發呆，直接給他們這三個固定架構（對應大學審查的「學習歷程反思、就讀動機、讀書計畫」）：
·第一段：學習歷程反思（我過去學到了什麼）
o 填空公式：「在高中三年中，我對 [某個學科/領域] 最感興趣。我曾參與 [某個課程/活動/自主學習]，在過程中遇到 [某個困難]，後來我透過 [具體解決方法] 克服，並從中培養了 [某項能力或特質]。」
·第二段：就讀動機（我為什麼選貴系）
o 填空公式：「我想申請貴系，是因為我發現貴系的 [某個特色課程/研究領域] 非常吸引我。這正好可以與我高中的 [前面提到的能力/經驗] 做結合，我相信自己有潛力在貴系表現出色。」
·第三段：未來規劃（我進大學要做什麼）
o 填空公式：「入學後，近程（大一大二）我預計修習 [貴系某必/選修課程] 奠定基礎；中程（大三大四）我希望參與 [實習/專題/交換計畫]；遠程（畢業後）則期許自己投入 [某個職業領域]，成為一名具備 [某特質] 的專業人才。」
二、 步驟二：吸睛排版「三不原則」
教授看一份檔案平均不到 15 分鐘，文字堆疊絕對會被跳過。請要求學生用 Word 或 Canva 製作時遵守以下排版紀律：
· 不要新細明體：全文字體統一改成微軟正黑體或思源黑體，視覺質感立刻提升。
· 不要大長篇幅：全面使用「粗體小標題」與「點列式清單（Bullet Points）」，每一點不超過兩行字。
·不要純文字檔：每一頁至少搭配一張「自己動手做的照片/成果圖」或「流程圖/表格」，並在圖片下方加上一句話的圖說。
三、 步驟三：畫龍點睛的「摘要神技」
許多學生會把這份檔案寫得像流水帳。請教他們這兩個拿高分的關鍵小技巧：
· 「好菜先上」摘要句：在檔案的第一頁（或是各段開頭），用兩、三句話寫出整份自述的精華（例如：高中三年的核心亮點、最重要的能力）。這就是教授第一個會看到的「百字簡述」。
· 用數據說話：把模糊的形容詞改成具體的數字。
o ❌ 壞例子：「我參加過很多次社團活動，學到很多辦活動的經驗。」
o 輝煌例子：「高二擔任副社長，曾帶領 30 位 隊員在 3 天內 籌辦 百人 營隊。
